สิ่งมีชีวิตและกระบวนการดำรงชีวิตแนวข้อสอบอัตนัยวิทย์ จุฬาภรณราชวิทยาลัย มุกดาหาร
5 คะแนน
นักเรียนคนหนึ่งต้องการทดลองว่า "ปริมาณปุ๋ยสูตร 16-16-16 มีผลต่อความสูงของต้นมะเขือเทศหรือไม่" จงระบุ:
1) ตัวแปรต้น (Independent variable)
2) ตัวแปรตาม (Dependent variable)
3) ตัวแปรควบคุม (Controlled variables) อย่างน้อย 2 ชนิด
1) ตัวแปรต้น (Independent variable)
2) ตัวแปรตาม (Dependent variable)
3) ตัวแปรควบคุม (Controlled variables) อย่างน้อย 2 ชนิด
คำตอบที่ถูกต้อง
ตัวแปรต้น: ปริมาณปุ๋ย, ตัวแปรตาม: ความสูงของต้นมะเขือเทศ, ตัวแปรควบคุม: ชนิดของดิน ปริมาณน้ำ แสงแดด ชนิดพันธุ์มะเขือเทศ
ขั้นตอนวิธีทำอย่างละเอียด (Step-by-Step Solution):
1
ระบุตัวแปรต้น (สิ่งที่ต้องการศึกษา)
สิ่งที่ต้องการทดสอบความแตกต่างคือ ปริมาณปุ๋ยสูตร 16-16-16 ที่ใส่ให้ต้นมะเขือเทศ
2
ระบุตัวแปรตาม (ผลที่วัดได้)
ผลที่เกิดขึ้นและทำการวัดผลคือ ความสูงของต้นมะเขือเทศ (ซม.)
3
ระบุตัวแปรควบคุม (สิ่งที่ต้องคงที่)
ปัจจัยอื่นๆ ที่ต้องให้เท่ากันทุกกระถาง เช่น:
• ชนิดและอายุของต้นมะเขือเทศเริ่มต้น
• ปริมาณและชนิดของดินที่ใช้ปลูก
• ปริมาณน้ำที่รดในแต่ละวัน
• ปริมาณแสงแดดและอุณหภูมิ
• ชนิดและอายุของต้นมะเขือเทศเริ่มต้น
• ปริมาณและชนิดของดินที่ใช้ปลูก
• ปริมาณน้ำที่รดในแต่ละวัน
• ปริมาณแสงแดดและอุณหภูมิ
เทคนิคคิดเร็ว & ดักทางข้อสอบ (Fast Track):
💡 วิธีจำตัวแปร:
• ตัวแปรต้น = สิ่งที่เรา "จงใจเปลี่ยน/ทำให้ต่างกัน" เพื่อทดสอบ
• ตัวแปรตาม = ผลลัพธ์ที่เรา "คอยวัดหรือสังเกต"
• ตัวแปรควบคุม = สิ่งที่ต้อง "รักษาให้เหมือนกันทุกชุด"
• ตัวแปรต้น = สิ่งที่เรา "จงใจเปลี่ยน/ทำให้ต่างกัน" เพื่อทดสอบ
• ตัวแปรตาม = ผลลัพธ์ที่เรา "คอยวัดหรือสังเกต"
• ตัวแปรควบคุม = สิ่งที่ต้อง "รักษาให้เหมือนกันทุกชุด"
จุดที่เด็กมักโดนหลอกบ่อย (Common Trap):
⚠️ ห้ามตอบสิ่งที่ไม่ได้ควบคุมให้เท่ากัน เพราะจะทำให้ผลการทดลองคลาดเคลื่อน
💡 คำชี้แจง: เฉลยละเอียดจัดทำขึ้นตามแนวทางหลักสูตรแกนกลาง สพฐ. เพื่อการฝึกคิดวิเคราะห์Tutor M.1 Quality Checked ✓